Репрессированные майцы

Программа Марины Лобановой

«Встреча»

Гость: Никита Владимирович Благово, создатель и руководитель Музея истории школы Карла Мая (Васильевский остров, 14-я линия, дом 39)

Тема: репрессированные выпускники гимназии Карла Мая

Эфир: 22 февраля и 1 марта 2025 г.

АУДИО

 

1

 .

2

 

Марина Лобанова:

 

В мае 2025 года Музею истории школы Карла Мая исполняется 30 лет. Его создатель и руководитель Никита Владимирович Благово поделился с нами воспоминаниями о своей жизни, в которой есть и репрессии, и блокада. А сегодня мы поговорим также о репрессированных выпускниках гимназии Мая, одной из лучших школ в Российской империи.

 

 

Никита Благово:

 

Из истории моей семьи, с которой ранее могли познакомиться радиослушатели, я думаю, достаточно понятно, насколько мне близка эта тема, достаточно вспомнить, что 27 моих родственников во времена страшных репрессий были невинно осуждены, шесть из них-расстреляны. Поэтому я не мог не постараться узнать, а кто же из выпускников школы Карла Мая пострадал в те чёрные годы.  Выяснилось, что 215 «майцев», хорошо образованных, прекрасно воспитанных, подверглись необоснованным наказаниям. Из них 85 были расстреляны и ещё 23 умерли в лагере, то есть 108 человек насильственно лишены жизни. Подчеркну, что среди них были представители практически всех профессий, всех сфер человеческой деятельности.

Некоторые принципы школы Мая:

Ценны не голые сведения, а внутренняя просвещенность, чутье правды

Дисциплина – еще не воспитание

Воспитание имеет целью не сломить волю ребенка, а образовать ее

 

ФОТО: Олег Исаев. В школе Карла Мая учились четыре брата Исаевых – Борис, Иван, Олег, Всеволод. Борис вместе с Олегом служил в 17 драгунском Нижегородском полку, в 1914 г. умер от полученных ран. Иван учился в Академии художеств, умер в Швейцарии (родина его матери) в 1920-х. Всеволод также служил в 17 драгунском Нижегородском Его Величества полку, затем сражался в Белой армии, у генерала Врангеля, после жил в Варшаве, затем переехал к брату Олегу в Шанхай, где вместе с ним служил во Французской муниципальной полиции до 1932 г., погиб в Манчжурии в 1940-х. Олег также воевал в Белой армии, но на Восточном фронте, у генерала Каппеля, участвовал в Великом Сибирском Ледяном походе. Женился на сестре милосердия Лидии Владимировне Казем-Бек, их первая дочь родилась во Владивостоке в 1921 г.  Армия отступила в Харбин, где родилась их вторя дочь, затем Исаевы переехали в Шанхай и поселились напротив собора, где служил святитель Иоанн Шанхайский, Олег Исаев работал в приюте при соборе, а когда дочери выросли —  уехал в Порт-Артур служить смотрителем русского кладбища. В 1945 г. арестован, осужден на 10 лет лагерей. Жена и дочери осталась в Китае, откуда через остров Тубабао переправлялись как беженцы сначала в Австралию, потом в США. Олег Иванович Исаев вышел из заключения и поехал в свое бывшее имение, с помощью крестьян встретился с сестрой Евгенией, которую не видел больше 40 лет, и племянницами Ольгой и Натальей Абаза, дочерями другой сестры, Ольги Ивановны Абаза (урожденной Исаевой), которая не дожила до этой встречи. Обе сестры также были узницами Гулага. Олег Исаев принял монашеский постриг с именем Андрей, жил в провинции, умер в Ленинграде в 1974 г.

 

Один из них, интереснейший представитель русской интеллигенции Олег Иванович Исаев. В революционные годы он воевал на стороне не предавших присягу воинов, в конце концов оказался в Харбине и стал единственным смотрителем местного кладбища. А когда в город вошли советские войска, маршалу А.В.Василевскому сообщили, что на здешнем воинском кладбище есть один русский, который несмотря ни на что, без оплаты, много лет следит за порядком в этом некрополе. Командующего заинтересовала такая информация, он приехал на кладбище и встретился с Олегом Исаевым, который при встрече, как человек, в прошлом военный, доложил: «штабс-ротмистр Исаев». Маршал взглянул на отрапортовавшего и неожиданно и произнёс: «Отныне Вы, Исаев, за Ваши труды, полковник!». Потом он вернулся на родину, где его вскоре арестовали. Отбыв срок, патриот и страдалец приехал Ленинград, служил в петербургских храмах.

 

ФОТО: Михаил Таубе. Барон Михаил Михайлович Таубе  окончил гимназию в 1912 г. и поступил на юридический факультет Петербургского университета, в 1916 г. мобилизован. В 1921 г. учится в Петроградском богословском институте. В 1923 г. поступает в Оптину пустынь. В 1924 пострижен в монашество с именем Агапит. В 1927 г. арестован, приговорён к 3 годам, отправлен в Соловецкий лагерь особого назначения. В 1930  приговорён к 3 годам ссылки в Северный край. В 1931 арестован как «участник контрреволюционной группировки среди местного и ссыльного духовенства». В 1936 г. скончался. В 2007 г. включен в Собор новомучеников и исповедников. Его брат-близнец Сергей и сестра Мария были активным участниками кружка «Воскресение» и проходили по «Делу Мейера» в числе многих выдающихся деятелей русской культуры, таких, как Д.С.Лихачев, М.М.Бахтин, И.М.Гревс, Н.П.Анциферов, М.В.Юдина… Мария Таубе умерла в Соловецком лагере, Сергей Таубе расстрелян на Бутовском полигоне. 

 

Ещё одна судьба. Золотой медалист школы Миша Таубе (барон Михаил Михайлович фон Таубе), подвижник православия. Арестован, сослан на Соловки. Канонизирован в 2007 году Архиерейским Собором Русской Православной Церкви, который причислил его к новомученикам как преподобноисповедника монаха Агапита Оптинского. Так что у нас свой, воспитанный нашей школой, святой.

 

Архимандрит Никандр, в миру Никандр Александрович Савельев, ещё один из славной плеяды «майцев», посвятивших себя служению православию, секретарь Ленинградского епархиального совета, личный секретарь священномученика Серафима (Чичагова), секретарь Алексия (Симанского), будущего патриарха. Арестован, расстрелян.

 

 

В числе пострадавших немало прекрасных врачей.  В их числе микробиолог Оскар Гартох. Его трижды арестовывали, арестовывали-выпускали до войны, расстреляли в 1942-м военном году… О чём это свидетельствует… Шла война, эскулап уникальный, сотрудник института им. Л.Пастера, профессор, крупный учёный – был расстрелян. После третьего ареста… А сколько бы пользы раненым он мог принести…

 

 

Ещё один показательный пример из области медицины. Вы знаете, на слуху, что называется, такой врачебный термин – «стволовые клетки», так вот, к нему прямое отношение имеет гимназия Карла Мая. Её с золотой медалью окончил Александр Максимов. Высшее образование он получил в Военно-медицинской академии, стал крупнейшим учёным, прекрасным лектором, академиком. Именно он открыл и ввёл в научный оборот понятие стволовые клетки. Установилась новая власть. К нему пришли и сказали (тут  почему-то вспоминается «Собачье сердце»): «…не важно, кто вы, академик, не академик, а двор убирать надо. Извольте завтра взяться за метлу и лопату». … Он один день исправно чистил двор, а затем сказал себе: «Я больше пользы принесу обществу как учёный-гистолог, а не как дворник», – и… перебрался в Америку. В Чикаго есть музей величайшего исследователя, мемориальный кабинет, память о нем хранят.

 

 

Из отличившихся на службе назову ещё двух жертв новой власти. У нас учился мальчик Шура Макаров, впоследствии Александр Александрович Макаров, достигший высочайшего поста министра юстиции Императорской России. После октябрьского переворота его, шестидесятисемилетнего, арестовали, допрашивали. Есть воспоминания однокамерников, видевших, как мучили несчастного старика в казематах Петропавловской крепости.  В 1919 году его расстреляли. Прошли годы, примерно в семидесятые журнал «Советская милиция» поместил статью, в которой трагически погубленный юрист характеризовался как честнейшей нотариус Императорской России.

 

 

Шла Вторая Отечественная война, Великая война, как её называли, в дальнейшем –  Первая Мировая. И вот один ученик нашей школы, Николай Альбертович Бенуа, офицер Преображенского полка (его первый батальон стоял в помещении, которое через мостик от Зимней канавки), каждый день в 12 часов слышал выстрел пушки. И его осенило! Первого в мире. Уникальная мысль, что проходит определенное время – вот вы видите вспышку от выстрела, а потом до вас доходит звук, и по времени, когда доходит звук, можно определить расстояние. А если взять и поставить два прибора, которые это улавливают, если направления пересекутся, то это место пушки. Звукометрию изобрёл наш ученик. Он открыл свою мастерскую, на свои деньги, выпускали приборы, в боях с немцами это изобретение полностью оправдало себя, засекали пушку и поражали её. Пришла новая власть. Он продолжал выпускать уникальные приборы. Его очень поддерживал маршал М.Н.Тухачевский, а когда последнего   расстреляли, то вслед за ним уничтожили и талантливого изобретателя.  Много позже,  его вспомнили, лет 20 тому назад  устроили конференцию в Артиллерийской академии, где отмечали «величайший вклад», «уникальное открытие» погибшего представителя талантливой династии. Которого – расстреляли.

 

 

215 невинных жертв: художники, врачи, инженеры, военные, простые служащие… священнослужители. Да почти любую сферу возьмите, полистайте вот эти списки, и вы убедитесь в справедливости моих слов. Это была, наверное, не только не худшая, но часть лучшей половины общества. Зачем это делалось? Могли ли такое совершать умные, нормальные люди? Давайте рассудим так: разве возможно, если здраво мыслить, предположить, что такое количество врагов народа всюду было? Где это видано? Если бы действительно было такое количество врагов, тогда бы, наверное, власть не устояла, против которой они якобы вели борьбу.

 

 

Марина Лобанова:

 

Есть репрессированные здесь, а есть оказавшиеся в эмиграции.

 

Никита Благово:

 

Учившихся в гимназии Мая к 1918 году было около 1500 человек, примерно треть из них не смогла применить полученные знания в новых условиях.  Эмигрировали, конечно, в большей степени люди уже с положением, со знаниями, с опытом.  Они уже больше не приносили пользы Отечеству. И это серьёзный ущерб для страны в целом.

Вот вам два примера на затронутую тему. Недавно отмечали годовщину Ялтинской конференции. В числе её участников был наш ученик Артур Бирс, личный переводчик Уинстона Черчилля, которого последний высоко ценил.  Другой наш эмигрант Николай Новик – возглавлял отряд в армии генерала Шарля де Голля, боролся с фашистами и погиб за три дня до окончания войны. Оба они, каждый по-своему, приближали победу над фашизмом, но, так сказать, «с другой стороны».

…

 

Три тяжелейших фактора – гражданская война, эмиграция и репрессии – три составляющих колоссальной интеллектуальной, не только человеческой, потери нашего Отечества вследствие февральской и октябрьской революций 1917 года.

Я где-то читал, что академик И.П.Павлов однажды отметил, что революция, как скребницей с коня, уничтожила тонкий слой образованного общества, который в стране формировался веками. Только что из ваших уст прозвучала фраза – да, человек может быть хорошо сведущим в той или иной области, в медицине, в информатике, в физике, в математике, в литературе… но общей культуры, общей образованности у него нет и не будет… И ныне, к глубочайшему сожалению, это чувствуется во всех отношениях и слишком часто.  Как печальное следствие тех, теперь уже  далёких дней…

 

См. также: